双减实施一年教育最大危险是期待孩子自觉

教育是一种实践,是孩子、老师、甚至父母的实践。

 

到了小学阶段,学习内容并不难,孩子们的成绩也相差不大,这导致一些家长认为:

孩子不需要太多的指导或管教,只需要跟上老师的进步即可。

但别忘了,3-12岁是孩子学习能力成长的重要阶段,是他们未来发展的基础。

否则,到了中学阶段,你会发现:

别的孩子学会了专注、高效,而他却三心二意,无法集中注意力。

别的孩子可以轻松地学习新知识,但他却绊倒了,听不懂。

别的孩子犯错后都会自我反省、改正,而他却摸不着头脑、不知所措……

教育家乌申斯基说:

“如果你养成了良好的习惯,你将永远无法享受它给你带来的终生乐趣。

如果你养成了坏习惯,你将用你的一生来偿还无尽的债务。 ”

习惯的培养更多来自于家庭教育。

双还原下,不是培养孩子的好习惯,而是期望孩子有自觉性,才是教育中最大的危险!

希望每一位小学生家长都能仔细阅读这篇文章,防止教育误区。

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“快乐教育”是教育界最大的骗局

我曾经在网上看到过这样的一句话:

“我听一位在美国定居的亲戚说,他的孩子上小学,课程非常免费。

该说就说,该走就走,充分尊重孩子的意愿,令人羡慕! ”

我看到后很困惑。 这样的课堂如何谈纪律,如何谈教学的有效性?

这样的学校无非就是懒惰、放任的“看守所”!

有人居然认为这尊重孩子的天性,是一种优越的“快乐教育”?

《不平等的童年》一书中写道:

“至少在一定程度上,美国精英普遍实行的是协同培育,大致可以理解为‘圈养’。

工人阶级和穷人实行的养育方式是顺其自然,也就是我们所说的“自由放养”。 ”

所谓“快乐教育”、“释放本性”,无非是西方精英用来麻痹老百姓的教育骗局!

请记住:任何国家的人才都不是“自由放任”造就的。

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著名歌手刘欢对自己的“快乐教育”表示遗憾。

他说:“我的女儿对音乐很有品味,我很遗憾小时候没有强迫她学音乐,因为她有很好的音乐感知力,有时她会挑剔我们。”

但正因为女儿不喜欢练琴,她就变得心软,错过了音乐。

有句话是这样比喻“快乐教育”的:

“快乐教育就是把孩子的起点建立在一堆沙子上。

一阵大风,一波大浪,就足以毁掉他所有的成就。 ”

想要孩子打下坚实的基础,将来不留遗憾,父母在孩子的童年时期就必须好好管教孩子。

我们决不能打着“快乐教育”的旗号,在家庭教育上偷懒、缺席!

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没有天生自律的学者,只有明智的父母

梁实秋曾说过:

“厌恶工作、热爱休闲,是人的天性。正因为这是人的天性,所以人们才需要鼓励。”

学习一直是一件艰难、缓慢、不易察觉的事情。

别说孩子了,大人也不爱学习。

小学阶段的孩子对社会、生活的了解还很有限。

我现在还处于对世界充满好奇,很好玩的阶段。

他们对学习的理解往往还是:“老师让我学”、“我为父母学”。

如果父母不管教他们,他们的内驱力就很弱。

作家苏新曾说过:

“孩子就是孩子,他们的自律性很差,很少有孩子能够控制自己。

别以为你上班了,他就在家学习。

看他老老实实坐在那里,说不定是在玩游戏呢! ”

无论孩子多么懂事、多么听话,如果没有父母的监管,他仍然会像脱缰的野马一样狂奔。

2017年,北京高考状元熊选刚以690分的高分考入清华大学。

很多家长看着这个“别人家的孩子”,纷纷留言表示羡慕:

“这孩子从小就有意识了,不玩手机,不玩游戏。”

熊玄刚妈妈回应:

“世界上没有这样的孩子,最重要的是积极引导他。

对于他无法控制的事情,他不能相信自己的承诺,而必须遵守。 ”

即使他高考第一名,也还是逃不掉贪玩和懒惰的毛病。

正是父母的引导和约束,使他在面对“歧途”和“诱惑”时,总能从悬崖边退一步,回到正路。

我希望所有的父母都明白:没有天生自觉的孩子,只有明智教导的父母。

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父母的格局决定孩子一生的高度

教育界有句话鼓励父母,是这样的:

“不要让孩子输在起跑线上!”

因为这句话,多少家长为孩子请了家教、报了班,甚至搬到了教育资源更好的城市,花光了重点学校的房子……

这种砸钱的“鸡宝宝”把所有的希望都寄托在学校、机构、老师身上。

清楚地暴露了那些父母的焦虑和懒惰心态。

俞敏洪曾说过:

“孩子18​​岁之前,家庭教育的影响超过60%,学校教育占30%,社会教育占10%。”

家庭教育对于孩子来说是最重要的部分。

父母的肩膀才是孩子真正的起跑线。

2017年,5岁的中国女孩陈安可登上美国NBC的《小才艺秀》。

他弹奏了一首钢琴曲,赢得了全场的掌声。

小手指可以准确地弹奏八度跨度,整个过程流畅无差错。

同时,情感饱满,感染力极强!

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人们对她的演奏感到惊讶,称赞她是“天才钢琴女郎”。

但事实上,陈安科并不是一个“天才”。 她的父母在女儿3岁左右就开始培养她对音乐的兴趣。

带孩子去听音乐会、大师班、学习音乐知识。

确定了成为钢琴家的梦想后,陈安科每天练习钢琴2至4个小时。

因为我有爱,有梦想,还有父母的陪伴。

枯燥的练习对陈安科来说也很有趣。

陈安科的父母虽然不是音乐专业的,但他们明白“人生在于对美的追求”。

而音乐,才是值得陈安科一生追求的美好。

父母的责任不是让孩子为他们的祖先感到骄傲,而是帮助他们找到自己的人生道路。

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有这样有远见的父母,有这样坚持不懈的孩子,我相信陈安科的未来是光明的!

名师李振熙曾说过:

“当我们谈论一个孩子的品质时,我们不会问‘这个孩子的班主任是谁?’,我们只会问‘这是谁的孩子?’。

与孩子成功成长唯一有因果关系的就是家庭! ”

在教育中,老师是短期的引导者,家长是长期的陪伴。

确实,父母背负着繁重的工作和生活压力,根本无法应对工作量。

但孩子的教育却不能有偷懒的余地。

教育专家李玫瑾表示:

“孩子六岁之前,父母的唠叨、言语是金。孩子十二岁以后,父母的言语就是垃圾。”

不要等到孩子不听话才去弥补。

在小学阶段,特别要求家长切实履行陪伴、教育孩子的责任。

用爱呵护孩子,用规则纠正孩子,用言行引导孩子!