艺术教育对孩子的成长有多重要

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艺术教育

《成人之美》

-艺术教育-

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众所周知,艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容。 它对于提高学生的审美修养、丰富学生的精神世界、培养创新意识、促进全面发展具有其他教育学科无法替代的作用。 那么我们先来谈谈艺术教育。 重要性:

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01. 对于个人

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艺术教育是生命早期发展的主要动力,是全面提高个体素质和能力的重要途径。 每个孩子都有一颗艺术的心。 孩子是天生的艺术家。 每个孩子生来就有一颗玩耍的精神和一颗艺术的心。

一些有远见的教育家主张,艺术教育应该成为7岁至14岁之间学校生活的主旋律。因此,没有艺术和游戏陪伴的孩子是孤独和不幸的;没有艺术和游戏陪伴的孩子是孤独和不幸的;没有艺术和游戏陪伴的孩子是孤独和不幸的。 没有艺术和游戏的童年是暗淡的。 如果孩子失去了内在的艺术本能,人类意义上的“死亡”就会到来。

艺术教育有助于培养人的认知能力

艺术教育有助于培养人的创造能力

艺术教育有助于提高人们的审美能力

艺术教育有助于提高人的心理调节能力

艺术教育有助于培养人们的社交沟通能力

更重要的是,艺术教育有助于人的个性的形成

艺术教育

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02. 对于学校

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对于学校来说,艺术教育是粘合碎片化学科的粘合剂,是激发倦怠时刻的兴奋剂,让学校生活轻松、充满活力。

科学研究表明,充足的艺术教育与其他学科的成绩测试之间存在稳定的正相关关系。 参加艺术活动的学龄学生在言语记忆测试中的得分显着高于未参加艺术活动的同学。

艺术教育的存在,将教育与生活连接成一个和谐的整体,让学习和生活变得更加轻松和美好,让生活在高强度的学习过程中不显得紧张和忙碌,而依然拥有从容和优雅。

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03. 对于家庭

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对于家庭来说,艺术教育是日常生活的诗化,是德育的乐趣。 有意识地在家庭中开展艺术教育,可以让日常生活变得诗意,让教育变得柔和,让家庭成员的生活最终像诗人荷尔德林所赞叹的那样:“丰收,但人诗意地栖居大地。”

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04. 对社会

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美国学者阿伯莱斯明确指出:“艺术教育有利于形成有凝聚力的社会”。 艺术教育使人们不仅认识艺术本身,而且认识和理解艺术背后的社会文化、精神和价值。 这样,艺术所附着的文化、精神、价值才更容易得到生动传播和广泛认可,必然会促使人们产生共同的社会文化和精神、价值观、话语,从而形成强大的社会凝聚力。

总体而言,艺术总是作为创新者和潮流引领者站在每个时代的最前沿。 通过艺术教育,我们可以了解社会的文化思潮,紧跟时代的步伐,用艺术的思维方式和艺术作品独特的阐释范式冲击过时的社会观念,全面把握事物的意义。更深刻的层次。 从而更新观念、创新思想,用新的眼光、新的方法重新发现世界、改造世界,推动社会进步。

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05.为了国家

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对于民族来说,艺术教育是传承民族精神的瑰宝,是积淀民族文化的法宝。 艺术和艺术教育与民族和民族文化有着内在的联系和紧密的结合。 艺术与艺术教育相互作用,共同提升一个民族的审美情趣,铸就一个民族的文化灵魂。

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06.对于人类

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对于人类来说,艺术教育可以帮助我们形成看世界的第三只眼睛,给我们另一把打开世界的钥匙。 人一旦学会用艺术的眼睛看世界,自然就会用这只眼睛去审视日常生活,反思自己的成长,从而在精神上发现自己,获得精神的充实,感受生命的意义,感受生命的意义。 。 平静地生活。

古今中外许多杰出的科学家往往都是具有相当艺术修养的人。 例如,爱因斯坦对音乐和文学的迷恋早已成为家喻户晓的故事。 竺可桢、苏步青、李四光、高士奇、李正道等也都具有深厚的艺术修养。 难怪美国艺术博士贝蒂·爱德华兹呼吁:“每个人都应该像艺术家一样思考!”

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艺术教育包含孩子的社交能力

孩子的审美能力隐藏在艺术教育中

艺术不是一门业余爱好,而是一门必修课

研究表明,孩子学习美术一段时间后,以下几个方面会有显着的提高:

1、认知感知能力强,善于发现细节;

2、记忆力快速提高;

3、有独立的想法,更具创意;

4、开发智力,更充分地开发大脑;

5、通过图片表达自己的想法,有较强的表达能力。

每个孩子都应该接受艺术教育,不是把所有孩子都培养成艺术专业人士,而是让艺术成为他们未来生活的一部分,成为他们思维方式的一部分,成为他们生活的一部分。 最终,孩子将成为具有社交能力和审美能力的复合型人才,不会被社会淘汰。

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总而言之,艺术教育对人类发展和社会进步发挥着不可替代的重要作用。 柏拉图甚至认为艺术应该成为教育的基础。 可以说,不注重道德教育,就会损害一代人的道德水准;不注重道德教育,就会损害一代人的道德水准。 不重视智育,就会损害一代人的认知水平; 不重视体育运动,损害一代人的身体健康; 不重视艺术教育,就会损害一代人的身体健康。 受损的是一代人的精神世界,受损的是一个民族的精神、想象力和创造力。

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